BG-Theater

THEATER

Theater hat an unserer Schule eine lange Tradition und eine große Bedeutung. Von Beginn an gehörte es zur selbstverständlichen Freizeitbeschäftigung, kleinere und größere Stücke vor Publikum oder auch nur für sich selbst aufzuführen. Jeder festliche Anlass wird am Internat nicht nur mit Musik und großen Reden, sondern auch mit Schauspielen begangen. Kein Altschülertreffen ohne eine Inszenierung. Und nicht nur Stücke bekannter Autoren werden hier gezeigt, viel öfter greifen Schüler und Lehrer mittlerweile selbst zur Feder und setzen eigene Stücke in Szene. So geschehen z.B. zum 100-jährigen Jubiläum mit dem Musical „Der gute Geist vom Landschulheim“- ein unvergessliches Groß-Projekt, an dem die ganze Schule mitgewirkt hat. Aber auch die Stücke, die zu weniger gewichtigen Anlässen, in kleinerer Runde und oftmals aus Improvisationen und spontanen Ideen entstanden sind, haben einen großen pädagogischen Wert: Schüler können sich ausprobieren, können sich an Sprache und einer Rolle abarbeiten, mag sie auf den Leib geschnitten sein oder gerade etwas ganz Fernes implizieren.

Und auch als fest etabliertes Unterrichtsfach ist Theater aus dem Internat Solling nicht wegzudenken. Selbst wenn es die Rahmenbedingungen von Schule heute nicht leicht machen, zeitaufwändige Produktionen zu realisieren, kann bei uns jeder Theater spielen, der das möchte: für die Klassen 5-10 wird eine Theater-AG angeboten, in den Klassen 8 und 9 steht ein Neigungsfach, für die 11. und 12. Klasse ein neu eingerichtetes Seminarfach „Theater“ auf dem Stundenplan. Außerdem gibt es viele weitere Angebote, Theater zu spielen: Darstellendes Spiel, Rezitation und Slam Poetry, English Drama, Schwarzlichttheater und in gewissen Zeitabständen eben auch große Musicalproduktionen. Selbstverständlich kooperieren wir mit anderen Schulen der Region und „tauschen“ unsere Theaterproduktionen aus, veranstalten regelmäßig Workshoptage und Schülertheatertreffen.

Theater löst manches soziale und individuelle Problem sozusagen „im Spiel“ und fungiert damit als notwendige Ergänzung und wichtiger Ausgleich zu Schule und Unterricht.

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