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STIPENDIENSTIFTUNG

Wir möchten unsere Schule auch begabten Jugendlichen öffnen, deren Eltern die Kosten nicht tragen können. Schon von Beginn an wollte das Internat Solling, dass auch diese Kinder in ihrer Persönlichkeitsentwicklung vom ganzheitlichen Erziehungskonzept profitieren können. Doch umgekehrt bereichern auch sie die Schulgemeinschaft durch ihre besondere Leistungsbereitschaft und Motivation, ihr Engagement und ihre außer-
gewöhnliche soziale Kompetenz.

Um die Leistungsstipendien finanzieren und weiter erhöhen zu können, wurde 2007 die Stipendienstiftung gegründet. Diese wurde aus Spenden der ehemaligen Schüler, dem bisherigen Stipendienfonds, aufgebaut und wird stetig ausgebaut. Langfristig wollen wir mindestens 20 Stipendiaten ein jährliches Leistungsstipendium gewähren. Dafür wollen wir in den nächsten zehn Jahren einen Kapitalstock von sechs Millionen Euro schaffen – ein ehrgeiziges Ziel, das nur mit vereinten Kräften gelingen kann. Doch auch die regelmäßigen Kleinspenden sind in diesem Zusammenhang von großer Bedeutung; sie fließen sofort in die Stipendien hinein. An dieser Stelle wollen wir daher auch für all die großen und kleinen Spenden danken, für den unermüdlichen Einsatz zahlreicher Helfer und den des Vorsitzenden des Fundraising-Kuratoriums, Horst-Otto Gerberding. Ohne sie ginge es nicht!

Alle Informationen rund um die Bewerbung finden Sie als PDF zum Download rechts neben diesem Text.

STIPENDIATEN

Wir sind stolz darauf, jährlich Stipendien vergeben zu können und danken allen Spendern, die das möglich machen. Da wir der Meinung sind, dass es eine große Auszeichnung ist, wollen wir an dieser Stelle die Kinder und Jugendlichen vorstellen, die wegen ihrer hervorragenden Leistungen durch ein Stipendium gefördert werden. Scrollen Sie nach unten, um unsere Stipendiaten kennenzulernen!

Sarah Suilmann
Aachen, Stipendiatin seit Sommer 2018, Klasse 11.3

Stipendiatin seit Sommer 2018, Aachen, Klasse 11.3 "Ich bin dankbar und freue mich, dass ich hier auf die Schule gehen kann und hier das Internatsleben kennenlernen darf. Für mich ist das Internat Solling eine große Chance. Man lernt Menschen aus aller Welt kennen und fühlt sich hier schnell wohl, weil alle super nett und offen miteinander umgehen."

Valeria Mosnoi
Chisinau (Moldavien), Stipendiatin seit Sommer 2018, Klasse 11.4

"Als Stipendiatin am Internat Solling zu sein bedeutet für mich, ein weiteres geplantes Ziel erreicht zu haben. Das LSH gibt mir nicht nur die Chance meine Deutschkenntnisse zu verbessern und die Anpassungsschwierigkeiten in einem neuen Land zu überwinden, sondern auch die Möglichkeit in einer Gemeinschaft zu arbeiten, ein erfolgreiches Abitur machen zu können und die Selbsterziehung auf meine eigene Art und Weise zu verstehen.." Valeria Mosnoi, Chisinau (Moldavien) Stipendiatin seit Sommer 2018, Klasse 11.4

Annemieke Mock
Hanau, Stipendiatin seit Sommer 2018, Klasse 10.3

"Das Stipendium öffnete mir die Tür aus dem normalen Alltag in eine neue Welt, in der Schule, Sport und Freundschaften groß geschrieben werden. Hier meine Schulzeit verbringen zu dürfen bedeutet für mich die Chance, bestmöglich auf mein weiteres Leben vorbereitet zu werden." Annemieke Mock, Hanau Stipendiatin seit Sommer 2018, Klasse 10.3

Katerina Manzanres Semmroth
Madrid (Spanien), Stipendiatin seit Sommer 2017, Klasse 11.2

"Sehr schnell habe ich mich in der großartigen Gemeinschaft des Internat Solling eingelebt. Das vielseitige Angebot ermöglicht es jedem Schüler, sich in seinen Lieblingsfächern und Arbeitsgemeinschaften weiterzuentwickeln." Katerina Manzanres Semmroth, Madrid (Spanien) Stipendiatin seit Sommer 2017, Klasse 11.2

Juliane Logemann
Sickte, Stipendiatin seit Sommer 2018, Klasse 11.2

"Für mich ist das Internat Solling der perfekte Ort, um mich selbst zu entdecken und herauszufinden, wer ich bin und was ich einmal werden möchte. Außerdem bietet es mir die Möglichkeit meine vielseitigen Interessen zu verbinden. Es gibt ein breit gefächertes Angebot in den Bereichen Sport, Naturwissenschaften und Sprachen, und die vielen hier vertretenen Kulturen bieten die Möglichkeit, Kontakte in der ganzen Welt zu knüpfen. All dies macht diesen Ort zu etwas Besonderem, denn er verhilft zu einem wunderschönen gemeinsamen Leben und Lernen. Daher bin ich sehr dankbar hier als Stipendiatin sein zu dürfen." Juliane Logemann, Sickte Stipendiatin seit Sommer 2018, Klasse 11.2

Maria Jiménez Gámez,
Santa Cruz de Teneriffa (Spanien), Stipendiatin seit Sommer 2017, Klasse 10.2

"Im Internat Solling lerne ich meine Vergangenheit zu schätzen, meine Gegenwart zu genießen und meine Zukunft vorzubereiten." Maria Jiménez Gámez, Santa Cruz de Teneriffa (Spanien) Stipendiatin seit Sommer 2017, Klasse 10.2

Clara Holtschke
Braunfels, Stipendiatin seit Sommer 2018, Klasse 11.1

"Im Internat fühlt man sich sofort aufgehoben und zu Hause, da sich alle untereinander kennen. Dadurch herrscht ein gutes Miteinander sowohl mit den Lehrern, als auch mit den Mitschülern. Dies ermöglicht ein effektives Lernen, weil jeder den anderen unterstützt." Clara Holtschke, Braunfels Stipendiatin seit Sommer 2018, Klasse 11.1

Pelayo Hernadez de Rojas
Madrid (Spanien), Stipendiat seit Sommer 2018, Klasse 11.4

"Ich bin sehr dankbar, dass ich das Internat Solling dank eines Stipendiums besuchen zu können. Seit der ersten Sekunde habe ich mich komplett integriert gefühlt. Die Lehrer und Schüler verbreiten eine hervorragende Stimmung, in der man schulisch als auch außerschulisch in allen möglichen Aktivitäten motiviert und vor allem unterstützt wird. Die Schule bietet so viele Arbeitsgemeinschaften, Soziale Werke und außerschulische Aktivitäten, dass ich nur hoffen kann, Zeit zu haben um sie alle auszuprobieren." Pelayo Hernadez de Rojas, Madrid (Spanien) Stipendiat seit Sommer 2018, Klasse 11.4

Anne Margarete Hennings
Göttingen, Stipendiatin seit Sommer 2018, Klasse 11.1

"Seit dem ersten Tag gefällt mir die Überschaubarkeit des Lebens im Internat Solling mit seinem schönen Gleichtakt und mit der engen Lehrer-Schüler-Beziehung sehr. Für mich macht dies eine gute Lebens- und Lernatmosphäre aus. Die das LSH umgebende Natur tut außerdem gut." Anne Margarete Hennings, Göttingen Stipendiatin seit Sommer 2018, Klasse 11.1

Julian Geiger
Hörsel, Stipendiat seit Sommer 2017, Klasse 11.4

"Am Internat Solling wird der Einzelne nicht nur gefordert, sondern auch gefördert. So bietet sich mir die Möglichkeit, meine Kenntnisse im naturwissenschaftlichen Bereich zu vertiefen. Besonders schätze ich jedoch, dass ich mit Gleichaltrigen aus aller Welt gemeinsam leben und lernen kann." Julian Geiger, Hörsel Stipendiat seit Sommer 2017, Klasse 11.4

Giada Gasparato
Verona (Italien), Stipendiatin seit Sommer 2018, Klasse 11.2

"Als ich das Internat Solling entdeckte, dachte ich, dass das Erlangen eines Stipendiums dort nur in einem Film passieren kann. Aber dann ist es mir wirklich passiert. Dieses Stipendium bedeutet natürlich für mich, dass ich perfekt Deutsch lernen kann. Aber noch mehr ist es eine Möglichkeit, um eine Erfahrung zu machen, die am Anfang vielleicht schwierig ist, aber eine große Chance für meine Zukunft darstellt." Giada Gasparato, Verona (Italien) Stipendiatin seit Sommer 2018, Klasse 11.2

Adam Bsiss
Karlsruhe, Stipendiat seit Sommer 2017, Klasse 11.4

"Eigentlich dachte ich, Stipendien wären Märchen, die man Schülern erzählt, um sie zu mehr Leistung zu motivieren. Doch inzwischen weiß ich es besser, denn es gibt sie tatsächlich, die Stipendien von Stiftungen wie der Dornier-Stiftung, die Jugendliche unterstützen und ihnen beim Erfüllen ihrer Träume, nämlich dem Besuch eines Internats, ermöglichen." Adam Bssiss, Karlsruhe Stipendiat seit Sommer 2017, Klasse 11.4

Luisa Bauhammer
Ellwangen, Stipendiatin seit Sommer 2018, Klasse 10.1

"Für mich ist es etwas ganz besonderes hier im Internat zu sein. Das Zusammenleben hier wird mich prägen, denn die Gemeinschaft hier ist ganz anders als auf meiner alten Schule. Hier habe ich so viele Chancen und Möglichkeiten, um mich zu entwickeln. Ich bin sehr dankbar." Luisa Bauhammer, Ellwangen Stipendiatin seit Sommer 2018, Klasse 10.1

Ansprechpartner

Dr. Sofie Albert-Meisieck
Altschüler und Fundraising

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